Образование
| Реализуемые уровни образования |
- начальное общее, - основное общее, - среднее общее. |
| Форма обучения |
- очная - очно-заочная - заочная |
| Нормативные сроки обучения |
- начальное - 4 года, - основное - 5 лет, - среднее общее - 2 года |
|
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) |
до 27.02.2027 |
| Лицензия на осуществление образовательной деятельности | Ссылка |
| Приложение к лицензии | Ссылка |
| Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" | Ссылка |
| Программа развития МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» на 2020-2024 годы | Ссылка |
|
Основная образовательная программа начального общего образования |
Скачать |
| Приказ № 176/1 от 30.08.2021 "О внесении дополнений в основную образовательную программу начального общего образования МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» | Скачать |
| Дополнения в основную образовательную программу начального общего образования МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» | Скачать |
| Основная образовательная программа основного общего образования, реализующая ФГОС | Скачать |
|
Приказ № 176/2 от 30.08.2021 "О внесении дополнений в основную образовательную программу основного общего образования МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» |
Скачать |
|
Основная образовательная программа среднего общего образования, реализующая ФГОС |
Скачать |
| Дополнения в основную образовательную программу основного общего образования МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» | Скачать |
|
Приказ №176 от 30.08.2021 " Об утверждении основной образовательной программы среднего общего образования, реализующая ФГОС" |
Скачать |
| Учебный план с приложением его копии | Скачать |
| Календарный учебный график с приложением его копии | Скачать |
| Приказ №63/3 от 09.12.2021 года "О внесении изменений в календарный график" | Скачать |
Календарный учебный график с приложение его копии (изменения) 
|
Скачать |
| Календарный учебный график (утв. приказом №63/3 от 09.12.2021 года) | Скачать |
| Приказ № 176/4 от 30.08.2021 года "О реализации внеурочной деятельности в 2021 – 2022 учебном году" | Скачать |
|
Перечень программ внеурочной деятельности на 2021-2022 учебный год |
Скачать |
| План внеурочной деятельности МБОУ г. Астрахани «СОШ №35» | Скачать |
| Приказ №177/6 от 31.08.2021 года "Об организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в 2021-2022 учебном году" | Скачать |
| План мероприятий по организации условий обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов на 2021-2022 учебный год | Скачать |
|
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса. |
Перейти в раздел |
| Аннотации к рабочим программам |
Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование |
|
Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, |
Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование Внеурочная деятельность Элективные курсы Программы платных образовательных услуг |
| Языки, на которых осуществляется образование: |
Русский язык |
| Общая численность обучающихся на 08.11.2021 | 998 |
|
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местного бюджета и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение). |
За счет местного бюджета в 2021-2022 уч.г: Образовательная программа НОО - 477 Образовательная программа ООО - 472 Образовательная программа СОО - 54 |
| Численности обучающихся – иностранных граждан | 3 ученика |
В школе ведется целенаправленная работа по формированию глубоких знаний, общеучебных навыков и умений. Школа работает в условиях ФГОС. В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
- воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
- переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования;
- ориентация на результаты образования;
- признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия всех участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся;
- учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся;
- обеспечение преемственности образования (дошкольного, начального общего, основного и среднего);
- разнообразие организационных форм учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая детей с ограниченными возможностями здоровья);
- гарантированность достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования (личностных, метапредметных, предметных).
Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Достижение данной цели возможно благодаря формированию универсальных учебных действий учащихся, что позволит им самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетенции на основе формирования умения учиться.
Ученики школы успешно участвуют в предметных олимпиадах, в конкурсах, соревнованиях и конференциях на муниципальном, региональном, всероссийском уровнях.
Работу с детьми, нуждающимися в особом внимании, с семьями, имеющими проблемы, ведет социальный педагог.
Цели воспитания учащихся:
- Разностороннее развитие учащихся.
- Формирование научного мировоззрения, которое позволит ученику войти в открытое информационное пространство, проявляя качества гражданина.
- Воспитание учащихся физически и нравственно здоровыми, способными быть патриотами своей Родины.
- Создание здоровьесберегающей инфраструктуры ;
- Рациональная организация учебного процесса;
- Организация двигательного режима и спортивно-оздоровительной работы;
- Просветительская работа с детьми по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни;
- Организация системы просветительской и методической работы с педагогами и родителями;
- Наблюдение за состоянием здоровья и профилактическая работа.
- Качество жизни учащихся, их состояние здоровья, социальный уровень семей - все это отражается на успешности обучения.